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生活中学英语
时间:2021-09-25 21:39 点击次数:
本文摘要:在学校里和大学生接触交流时,被问及最多的一个问题经常是“如何学好英语”。实话实说,我自己对于回覆这样的大问题有时候是有些反感的,因为很难一两句话说清楚。于是,我经常回覆说关键是两个词,NO FACE,直译过来就是“不要脸”。 从字面意义来看,这一建议主要是针对我们许多国人同学不敢开口、不敢交流、口语尴尬的症状而言。除了要有敢说的勇气之外,同学们反映最难的一个问题就是词汇量不够。换言之,我想读懂可是不认识词啊,我想说话可是不知道该怎么说啊。

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在学校里和大学生接触交流时,被问及最多的一个问题经常是“如何学好英语”。实话实说,我自己对于回覆这样的大问题有时候是有些反感的,因为很难一两句话说清楚。于是,我经常回覆说关键是两个词,NO FACE,直译过来就是“不要脸”。

从字面意义来看,这一建议主要是针对我们许多国人同学不敢开口、不敢交流、口语尴尬的症状而言。除了要有敢说的勇气之外,同学们反映最难的一个问题就是词汇量不够。换言之,我想读懂可是不认识词啊,我想说话可是不知道该怎么说啊。

于是乎,种种背单词的红宝书、秘笈诀窍、另有近年来微信朋侪圈里火起来的背单词打卡发圈等等此起彼伏。是否有用呢?我自己未曾亲自实验过,其实没有什么讲话权。但,我可以明确地说我不喜欢这种方式。这里头其实有两个问题,一方面是要积累到几多词汇量才算足够的问题。

呃,几多才够呢?我推测某些英语老师们或许会给出一个数值,5000或是10000。可是,无论几多,更多的词汇量一定意味着语言运用能力更强嘛?这点恐怕未必。

拿中文来说,不少作家都接纳比力平实的语言,他们的词汇量和受过高中以上教育的人不会有显着差异,但并不是每小我私家都可以读懂以致举行文学创作。固然,积累适当的词汇量肯定是必须。我自己因为事情的关系,对于专业领域的词汇还委曲能够应付,但对于生活日常中的某些方面词汇就实在是捉襟见肘。

还记得约莫2011年时,其时系里邀请一位德国教授来事情时晚上一起聚餐。老教授对中国菜很感兴趣,便追着我们问种种差别的绿色蔬菜划分是什么(好比空心菜、油麦菜、鸡毛菜等等)。最后,我们不得不拿出green vegetable这样尴尬的回复(前阵子听闻这位教授已于2018年离世,愿他在天堂安息!)。

快要十年已往了,你今天让我用饭时先容那些差别绿色蔬菜的英文,我依旧做不到,也并没有动力把这些词汇加入到我那可怜的词汇库中去。多去积累一些更为常用更基础的词汇,或许价值更大。

另一方面则是接纳什么措施去影象词汇的问题。前面说到的背单词书、打卡、百词斩之类的方法,其实本质上都是对单词自己举行单独的影象,许多时候是脱离整体的篇章寄义的。我还记得我也曾经拿单词书背过频频,但每次险些看到abandon就竣事了。

为什么?A开头的词汇往往是a,an,abandon,再下一个我便记不起来了。说实话,这种影象方法,更多地是机械地举行影象。即便不会遗忘,也经常会难以应用于实战之中。

与之相对的,我更为推崇的就是联合语篇意义整体地去明白单词。这一点可能多数要归功于我的高中英语老师马老师,她的学英语方式可说是我整个求学生涯的重要宝藏。她教授的方式很是强调语篇语法和意义,例如通过高声阅读朗诵造就语感,另有那时用好几个晚自习才看完的《浊世美人》原声影戏。

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在这种学习模式下,我们去看一段英文质料时,无需担忧遇到生词。遇到生词时,也可以联合对于语篇的明白和上下文大致猜到。

看多了之后,那些原本的生词许多时候就会寄义自现,而且再次出现在你脑海里的时候绝非一个单独的词汇,而是一个语篇、一个意义、或是一个画面。因此,有时候我看到学生们在做阅读明白题或者读英文文章时,满篇都是种种标志和对于生词的中文释义时,我其实是很担忧的。这除了会陷入到单独的词汇硬背模式以外,还会导致一个很欠好的学习思维模式——翻译式学习。

大家可以想想,自己在听说读英文之时,是不是都要在脑海里完成一个先从英文翻译成中文、再从中文建构起实际意义的历程?换言之,当我们要在写英文的时候,是不是也都是从脑海里先把意义组织成中文,进而再翻译成英文举行表达?当你看我像说绕口令一样说了这样一种模式之后,有什么最直接的感慨?首先一定是越发耗时,即便这是我们在脑海里发生的一个看不见的认知处置惩罚历程;其次更为重要的是,这样一套模式其实是我们在表达(特别是说和写)历程中泛起“Chinglish”问题的很重要原因。固然,也有同学会反驳我:这一套强调语篇整体明白的学习模式,或许只适用于有一定词汇量基础的学习者,而不适用于大学生。关于这一点,一方面我是以为有点遗憾,因为绝大多数同学到了大学阶段,接受了十余年的英语教育,理论上是已经具备了足够的词汇量的;另一方面,语篇明白需要选择一些合适的工具,而不是要求基础词汇量差别的人都去阅读同样的语篇。举例来说,对于我这样推崇语篇明白模式的人而言,你让我去明白充满种种专业词汇的《生活大爆炸》也险些是不行能的;可是,让我去明白《老友记》或者是一个更合适的工具选择。

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已往的这三个月,我也和大家一样关注着疫情生长的种种新闻。进入3月份以后,海内疫情形势趋于平稳,更多的关注点主要是在外洋的疫情,特别是英国和美国。

其实大家都可以重新闻网站上,看到英美国家有关疫情的新闻与访谈节目,或向导者的讲话。这些质料在我看来都是名贵的英语学习资源,譬如CNN的节目片段与网站文章、Trump和纽约州长的演讲、英国女王和首相的演讲、Trevor的Daily Social Distancing Show节目、Bill Gates的访谈等等。

在这场疫情之中,我的词汇储蓄和我对于疫情的专业认识一样都是少少的。陪同着对于上述这些语篇的明白,我还是很快地习得了以下一些典型的疫情相关词汇。可以看到,这些词汇虽然有一些我之前见过,但险些很少用到;有一些则基础没有见过或者用过,甚至于未来也不会再用。

可是,下一次我再来读类似文章的时候,这些词汇基础就不是问题了。对于2020年要面临各种英语考试的同学们来说,以下这些热门词汇险些可以说是一定会高概率地泛起在你们的试卷上吧。epicenter震中flatten the curve压平曲线governor州长infection熏染injection注射lockdown封锁mortality rate致死率outbreak发作pandemic大盛行quarantine隔离shut down关掉/关停social distancing (保持)社交距离vaccine疫苗ventilator呼吸机毫无疑问,这只是我小我私家的一些体会和视察。我着重想和大家分享的是,生活到处是学问。

如果拿着单词书却背不进去什么单词,如果总是要拿着手机刷新闻看视频,那不妨花点时间看看这些英文的素材,听多了之后许多工具自然而然就沉淀下来,成为你自己的营养。同样,大家完全也有可能在自己的其他生活履历中,学习和掌握到一些新的词汇。


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